Esta casa constituye un patrimonio cultural de la ciudad de Quito y del Ecuador, y debe convertirse en un museo.
Si se revisa la lista de científicos, una constante es el porcentaje de varones. Esta relación, ¿es mera estadística o fruto de una inveterada exclusión?
La familia necesita nuevas políticas públicas, con una sólida agenda en la que participen el Estado, la sociedad civil y el sector privado.
La esperanza de vida ha mejorado en el Ecuador. En ese contexto, existen opciones para que personas de la tercera edad desarrollen actividades saludables.
Es tiempo de repensar la causa principal por la cual vivimos, recuperar el verdadero sentido de existir como personas y como país.
La emigración abre oportunidades de crecimiento, pero también situaciones extremas: “los jóvenes abandonan el país y la población del Ecuador envejece”.
La situación actual de las religiones, necesitan una nueva evangelización que responda a los desafíos contemporáneos.
Los riesgos de adicción con celulares, redes sociales e Internet son evidentes, pero con pautas preventivas pueden ser herramientas eficaces.
La autocrítica es un referente para construir espacios creativos de comunicación.
La lectura es mucho más que una campaña, una feria o un café-libro.
El lenguaje jurídico es parte sustancial de la formación de los profesionales del derecho.
El docente del siglo XXI centra su quehacer en el aprendizaje antes que en la enseñanza.
¡La historia humana es una apoteosis de la razón y de la sinrazón!
Nuevos liderazgos éticos, nuevos partidos políticos, y que la sociedad civil despierte de su letargo.
¿Estamos preparados para afrontar estos temas? La respuesta mayoritaria es “no”.
El 23 de septiembre de 1830 se aprobó la primera Constitución y nació el Estado del Ecuador, con los mismos límites del Reino de Quito.
Ralf Linton en su obra ‘El estudio del hombre’ decía que ‘no somos ángeles caídos sino antropoides erguidos”.
El mensaje del “hombre nuevo” caló hondo en los jóvenes de la época.
Viktor Frankl, en “El hombre en busca de sentido”, propone ir a lo esencial para mejorar las escuelas que, ahora, son fábricas de monstruos educadísimos.
Un nuevo “ethos” es urgente, y nuevos liderazgos desde la sociedad civil.